O projeto Rutura, poder popular e emancipação? A participação dos estudantes universitários nos movimentos de alfabetização (1974-1976) / ROMPANTE, parte do seguinte problema de investigação: Que balanço crítico se pode fazer das campanhas de alfabetização levadas a cabo, entre 1974 e 1976, pela Comissão Pró União Nacional dos Estudantes Portugueses (Pró-UNEP) e o Movimento Alfa - Brigadas Estudantis de Trabalho e Alfabetismo?
O recorte temporal da investigação abrangerá o período compreendido entre 2 de junho de 1974 e 30 de setembro de 1976 – data em que, de acordo com a informação atualmente disponível, terá sido realizada a última campanha de alfabetização dinamizada pelo Movimento Alfa- Brigadas Estudantis de Trabalho e Alfabetização.
O projeto dará relevância à história oral através da recolha de testemunhos de estudantes/alfabetizadores, dirigentes associativos e dirigentes partidários.
Os resultados do projeto serão divulgados em formatos académicos convencionais e em materiais de comunicação online, seguindo os princípios da Ciência Aberta. Adicionalmente, com o objetivo de valorizar o carácter social da memória e do testemunho oral como fonte histórica na investigação em educação será criado um sítio Web dedicado ao projeto e uma visita audiovisual com curadoria de conteúdos visando gerar reflexões e envolver o público, incluindo o público mais jovem, em particular os/as estudantes, tanto na história destas campanhas de alfabetização como nas estórias dos estudantes universitários/alfabetizadores, dirigentes associativos e líderes partidários.
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The project Rupture, popular power and emancipation? University students' engagement in the literacy movements (1974-1976) / ROMPANTE establishes as its object of study the literacy campaigns carried out in Portugal between 1974 and 1976 by the National Union of Portuguese Students Commission (Pro-UNEP)/Comissão Pró União Nacional dos EstudantesmPortugueses (Pró-UNEP) and the Alfa Movement - Students' Work and Literacy Brigades/Movimento Alfa - Brigadas Estudantis de Trabalho e Alfabetização.
The time frame of the research will span the period between 2 June 1974 and 30 September 1976 - the date of the last literacy campaign organised by the Alfa Movement, according to the information currently available.
The methodological approach will give relevance to the collection of oral testimonies from students/alfabetizadores, student association leaders and party leaders.
The results of the project will be shared and communicated through traditional academic formats and online communication materials, following the principles of Open Science. In addition, in order to value the social character of memory and of the oral testimony as a historical source in educational research, a website and an audio-visual tour of curated stories and insights will be created, with the aim of triggering reflection and involving the public, including younger audiences and in particular the students, in both the history of these literacy campaigns and the stories of the university students/alfabetizadores, association leaders and party leaders.